军训是高一、初一新生的必修课，大多数学校在正式上课前都会进行为期7-15天的军训。那么为什么新生要组织军训？这一点不仅家长要明白，学生自己也要明白，这样才能确保军训对他们产生积极的影响，对以后漫长的学习生活起到促进作用。
军训最初开始于大学新生，后来在一些高中学校也流行起来，后来逐渐普及，再后来一些初中学校也开始推行军训，那么为什么孩子们要参加军训呢？很多家长和孩子并不清楚，因此军训的效果也会大打折扣，甚至产生消极的效果。
1、培养家国情怀，增强国防意识
首先，学生军训是学校教育工作的重要内容。对在校新生进行军事训练，既是全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，培养符合时代发展要求的社会主义接班人的客观要求，也是开展国防教育，强化国防意识，为国防建设培养高素质后备人才的战略举措。
党和国家历来十分重视学生军训工作。全国人大常委会通过的《国防法》、《兵役法》和《国防教育法》，对学生军训工作作出了明确的规定。
通过集中军事技能训练，使学生在就学期间，接受国防教育，激发爱国热情，增强国防观念和组织纪律性，掌握基本的军事知识和技能，为国家培养综合素质人才和向中国人民解放军提供合格的后备兵员打好基础。
爱国主义教育、国防教育是是国民教育的一大主要内容，必须在广大青少年当中引起足够重视，让他们对国家安全、军事理论知识有一定的了解，所以正规的军训不只是站军姿踢正步，还要学习相关的军事理论知识。
2、纪律严明，提高自律意识
其次，军训的目的还在于教学生严守纪律，提高自律意识。无规矩不成方圆，如果一个学生自我约束力不强，就不能够实现自我成长，很难适应新环境和新纪律。高中学生的学习生活基本处在一个家长监管的盲区，如果不能在军训中养成自律的习惯，不能适应严格的军训纪律，那就很难适应高强度严格的学校纪律，从家长的监管中突然消失，很容易放纵自己，这就等于三年时间毁掉了自己的一生。所以，严格的军事纪律，是对学生入学前最大的考验，部队的纪律让学生去感受一下，克制约束自己才能提高自己的自律能力，对以后养成良好的学习生活习惯至关重要。
3、从自理到自立，再到自强，就是成长
第三，高中生活大多数新生选择寄宿制学校，军训严明的纪律、严格的时间观念，有利于培养孩子的自理能力。只有自理才能自立，只有自力才能自强。有的孩子高中以前没有自己叠过被子，自己洗过碗，都是家长说“吃完赶紧写作业去，不用你管”，“起床以后赶紧吃饭，别误上学”，久而久之，孩子不仅没有自理能力，甚至养成了好吃懒做的坏习惯，生活懒散，学习懒惰，这都是高中学习致命的弱点，军训期间，教官对吃饭、叠被子、内务管理、整理衣装等都有明确统一的规定，不管是标准还是时间，都是非常严格的，那些平时娇生惯养的孩子很难在军训期间挺过来。
4、吃苦耐劳的品质
第四，高中学习内容增加，知识难度加大、学习任务繁重，需要有足够的毅力和肯吃苦的心态，如果没有这样的品质，高中三年是很难顺利度过的。军训的另一个目的就是培养孩子们的吃苦精神，培养他们坚强的品格，有些家长没有认识到这一点，军训过程中跟着孩子抱怨军训太苦太累，助长孩子的偷懒心态，在军训过程中，想方设法偷懒逃避，消极抱怨，不按照军训要求参加训练，编造理由请假、不按规定着装，换一双舒服的鞋，买一件名牌的衣服，这就与军训的目的背道而驰，让孩子反而觉得军训是对自己没有任何帮助的，从而不愿意吃苦，成了娇滴滴的小公主，永远无法搏击风浪。
5、集体观念，群体意识，克服自私
第五，军训能够培养孩子的集体意识，群体观念，调整自我性格，锻造品格。军队强调集体，克服个人主义，以集体为重，以大局为重，自私自利的心态在这个过程中能够得到克服和改造。我们都知道一个自私的人，难以成就大事业，所以军训就是要孩子们认识到集体的重要性，要有集体观念，不能因为自己的个人原因拖集体的后腿，除非特殊情况，否则要克服自己的小情况，为集体着想。在军训中，大家一起顶烈日，冒风雨，一起流汗，一起欢笑，这段记忆会成为日后难忘的珍藏。
6、了解别人，认识自己，熟悉环境
第六，学习需要有良好的心态和良好的学习环境，这就需要同时处理好自己和自己的关系，以及自己和别人的关系。军训期间，是一个互相认识自己的过程，也是一个自我适应的过程，同学们一定要处理好这两大关系。军训期间同学们没有繁重的学习负担，所以有足够的时间和精力去互相了解彼此的性格和经历，熟悉对方，学会与人相处，这对以后合作学习，互帮互助是极为有利的，同时，在军训期间，自己也在相处中，在训练中不断认识自己，不断反思自己，为自己的三年高中生活做计划，定目标，适应新同学，适应新环境，调整自己，让自己每天都在成长，这样才能在未来的学习生活中阔步前进。
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