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拓展训练与传统教育比较

点击:1521次 | 更新时间:2021-10-21

体验式培训是一种摆脱传统教学观念的双向学习方式,即在体验中学习。 心理学研究表明:看到的信息可以被记住10%;听到的信息可以被记住20%;亲身体验的信息则可以被记住80%。我们每个人都会有两种截然不同的学习体验:

第一种,我们经常会在考试结束之后将所复习的内容慢慢忘记,如果不再复习或许再次考试成绩有天壤之别;

第二种,当我们学会 游泳、驾驶之后,即使很长时间不接触,仍然不会忘记。

显然后一种学习方式是我们所讲的体验式学习,它拥有完整的循环式学习流 程,通过第一种方式学习到的经验和技能,由于缺少了体验和联系实际等环节,所以效果是不稳定的,而且容易忘记的,所以体验式培训, 就是在一种情景模拟的环境中经过反复体验与总结,并且联系实际,最终由参训者自己找出存在的问题及实用的工作方法,这样的培训 效果是传统讲课式教学所达不到的。



传统教育

拓展训练

目标

知识

智慧

途径

读书、学习

启发、反省

来源

书本(别人已经提出的思想﹑理论)

头脑(本身具有的东西)

特点

填充式

挖掘式

性质

操作

态度性

对人的影响

50%(不足以成大事)

50%(足以成大事)


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